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Curso Básico de Gestión de Información para la Investigación Académica (En Construcción)

Presentación

¡Bienvenido al universo en constante expansión de la investigación académica!

Existe una gran cantidad de contenido digital y queremos ayudarlo a manejarlo.

Por donde empiezas ¿Qué haces? ¿Cómo lo usas? No se preocupe, este curso lo tiene cubierto.

Este programa introductorio, creado por los bibliotecarios de JSTOR y adaptado por el área de Apoyo a la Investigación de la Biblioteca Académica de la UP y el Equipo de Blended Learning de la Pacifico Busines School, ha sido creado para ayudarlo a familiarizarse con los conceptos básicos de investigación necesarios para el éxito en la escuela. El curso contiene tres módulos, cada uno compuesto por tres lecciones cortas y tres conjuntos de pruebas de práctica. Los temas cubiertos son temas que lo ayudarán a prepararse para la investigación a nivel universitario. Cada módulo termina con una evaluación para evaluar su conocimiento.

Objetivos del aprendizaje

Al finalizar del curso, el participante conoce recursos y estrategias sobre cómo gestionar la información que le proporciona la biblioteca para desarrollar adecuadamente su proceso de investigación académica, teniendo en cuenta aspectos como la identificación y uso de recursos académicos confiables y relevantes, así como el correcto citado de fuentes para evitar el plagio.

Contenidos del curso

Los contendos del curso están organizados en tres módulos con tres lecciones en cada uno. Al finalizar cada módulo se realiza una autoevaluación.

Módulo 1: Búsqueda efectiva

Los estudiantes aprenderán cómo aplicar con éxito técnicas de búsqueda mientras realizan su investigación académica.

  • Lección 1: Los alumnos usarán herramientas de búsqueda en la biblioteca en línea para encontrar contenido académico.
  • Lección 2: Los estudiantes aplicarán métodos de búsqueda inteligente para descubrir contenido académico útil.
  • Lección 3: los alumnos gestionarán la sobrecarga de información.

Módulo 2: Establecer credibilidad

Los estudiantes aprenderán cómo evaluar las fuentes de credibilidad antes de usarlas en la investigación académica.

  • Lección 1: Los alumnos identificarán material fuente académico para atributos académicos probados.
  • Lección 2: Los alumnos diferenciarán las fuentes populares y académicas y comprenderán el concepto de relevancia.
  • Lección 3: Los alumnos verificarán los recursos académicos en línea para un uso aceptable en la investigación.

Módulo 3: Citando el trabajo académico.

Los estudiantes dominarán la creación de citas académicas y evitarán el plagio en sus escritos.

  • Lección 1: Los alumnos producirán citas académicas precisas siguiendo el estilo APA.
  • Lección 2: Los alumnos comprenderán y seguirán las mejores prácticas de citas para evitar el plagio.
  • Lección 3: Los alumnos prepararán notas finales y bibliografías de acuerdo con las pautas académicas.